母亲鼓励孩子简短句子84句精选

鼓励和肯定的重要性

1、鼓励和肯定的重要性作文

(1)、  要学会欣赏孤独症儿童的进步：家长要尽快地使自己面对现实，尊重孤独症儿童的生命价值，意识到作为家长对孩子应承担的责任。

(2)、鼓励，大多是针对过程和态度的，比如：你考试前努力学习了、你认真的对待了这场比赛。

(3)、而是随机挑选了一些学生，告诉校方这些孩子更有发展潜力，并叮嘱他们保密。

(4)、我认识一位在西宁机场最基层工作的工人，他的工作以体力劳动为主，每天下班，感觉他都十分疲劳，却总能带着灿烂的笑容。有一次，我问他：“累不？”

(5)、没想到的是，这男孩上高中时又与我女儿同班，他见到我的第一句话是说，我还记得您当时的拥抱和笑脸。可见肢体语言的陪伴对孩子有多重要。

(6)、 想成才与成功的孩子必须要注重知识积累。当眼睛里看资料、看书变薄，脑子里积累的知识逐渐变多的时候，逐渐有自己独到的看法时，就证明你会知识积累了，证明你吸取了知识营养，你能融会贯通了。

(7)、网上看到有一位83岁的老大爷，每天穿着跟年轻人一样，特别潮牌，看起来特别精神。

(8)、对于英语，上中学时噩梦般的英语老师始终萦绕在我的心头，学了十几年，但一直都是哑巴英语，我既希望孩子早点学习英语，掌握这项技能，又不希望他如我一般，始终把英语当做压力。

(9)、2019年12月，Nemo在i2已上了十几节课，趁着活动，我又续签了一年合同，语言学习是长期的，希望在这条路上，有你，有我，有i2……

(10)、好像是从那个时候开始，曾经那个对生活学习不够自信的小男生，已然找到了兴趣并坚持着，最终找到了自己适合并喜欢的摄影。

(11)、他用各种诈骗手段博得宝拉的信任，并成功爱上他，与他成婚。

(12)、所以我常常说，孩子在成长的每一段路上，其实最需要自信，最需要被认可。作为家长，我们要不时给予鼓励、肯定和温暖，支持他们追求自己喜欢的东西。

(13)、在网上看到一则山东理工大学，6名女生演绎“学霸宿舍”故事。

(14)、所以，鼓励和肯定对孩子是有很大影响的，对孩子的自信心、以及他积极向上的情绪，都是非常好的。

(15)、2019年10月，Nemo需要住院手术，为了跟上进度，我们把书带到病房，就连手术当天都坚持打卡学习，尽管很多人都觉得我疯了，这么小的孩子至于吗？

(16)、我才明白，为什么老师要求每天读，重复重复再重复，因为这就是最有效的学习方法：doless,butoften.

(17)、女儿高一时加入了青海支教，高二时参加全球中学生在瑞典举行的「时尚与环保」比赛，还作为模联主席助理参加了纽约联合国模联大会。本科拿到奖学金去了美国罗彻斯特大学，又申请到全额奖学金的研究项目，在她大一时就参加了上海国际电影节接待工作和电影独立版权的翻译，还参加了上海美国研究中心活动中的同声翻译。

(18)、远离否定你的人，靠近欣赏你的人，让自己变得越来越好。

(19)、想要让自己变得优秀，自己就需要靠近优秀的圈子，靠近优秀的人。

(20)、这里，特别要实名表扬豪盛校区的Erin老师，每天无论有多晚，她都会认真的听完所有小朋友的语音，做出点评和反馈，老师尚如此，我们家长更应努力。

2、母亲鼓励孩子简短句子

(1)、除了学习什么都不做，这样的孩子会措失了很多被赞扬和证明自己的机会，要知道，孩子的自信是通过鼓励来营造的，所以躲让孩子参与家庭劳动，就会给孩子创造更多获得自信心的机会。

(2)、慢慢地她从曾经的自卑转向自信，去勇敢追求自己喜欢的东西，现在的她做着自己喜欢的工作，时不时跟男朋友出去旅行，每天过得有滋有味。

(3)、就这样踢了几天，老太太很守承诺的给他们付钱。

(4)、实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断实践才能获得真实的成长体验，比如孩子不可能躺在婴儿床上学会行走、不可能在陆地上学会游泳、不可能不通过模仿学会任何新技能、坐在实验室里始终无法了解植物的自然生长状态，要从小培养孩子动手的习惯，动手最容易，效果最好的就是做家务，所以想要培养孩子的独立性，必须从做家务开始。

(5)、同理，我们对待孩子的学习也是如此。考一个100分，奖励一个玩具；考一个第一名，奖励一次游乐场；考上某个中学，奖励一部手机；……如果，你们一直这样通过奖励来推动孩子学习的话，后面可能会失效！因为：孩子一旦对你的奖励无动于衷的话，他就没有动力再去努力学习！当孩子对你的奖励无动于衷的话，你还有什么方法可以再推动孩子努力呢？奖励和表扬，是本质相同的方式。

(6)、大爷心态超级好，每天乐呵呵的，并且由于他的穿着年轻，给人看上去也年轻了几十岁。

(7)、“陪伴，很温暖！有人愿意把最美好的东西给你就是时间，像我们现在的彼此遇见一样。”

(8)、懂得感恩的人生活会更幸福，认为别人的付出都是理所当然的人，会逐渐失去他人的帮助，变得“得道寡助”，所谓“贵人”更难以出现在他的生活当中。孩子也不例外，当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。

(9)、要用心体会孩子的期望：为孩子创造一个爱的氛围，给予他充分的鼓励与信任。他们虽然语言能力很低，甚至没有语言表达能力，但他们异常敏感。他们能从周围人表情的细微变化中，读出很多的内容，他会越来越自信，对新的东西越来越感兴趣。

(10)、天地有大美，生活里要学的东西很多，感官打开我们才能发现美！才能丰富我们的成长！感恩生活中确确实实的小幸福，感受一次花开，感动一句问候，感谢一次掌声。用欣赏别人感化他人的心态，去处事、去爱。

(11)、孩子茁壮成长，离不开家长的教育和陪伴。很多家长都知道，教育孩子的时候应该正面肯定孩子，学会恰当的鼓励和赞美是非常有必要的。比如孩子认真完成作业，家长不应该简单的说你很棒，而是肯定地对孩子说，你的作业完成的非常认真，真是个细心的孩子，以后孩子写作业的时候，就会记住家长的肯定，自信心增强，也会更认真完成。在赞美孩子时候家长不要总是夸赞孩子的外在与美貌，而是要赞美孩子的行为。比如孩子能够专心练琴，家长就应该赞美孩子，你这样努力练习，妈妈相信你的理想一定会实现，或许能够成为一名出色的钢琴家，妈妈以你为荣。孩子一定会信心倍增，会更加喜爱弹琴，希望能够达到妈妈的期望值。

(12)、男孩子们自然非常开心， 既能如愿的踢，而且还有钱拿，太好了！于是，毫不犹豫地同意了。

(13)、我常常说，“教育”是“慢”的艺术，家长对小孩一定要有耐心，身教重于言教，凡事一定不能急进，孩子的心智成熟与成长都不是一天铸就，也不是一件事情就可以改变的。

(14)、他回答我："Red？No.Green？No.Yellow？Yes."

(15)、作者：七秒记忆 来源：读书有范(ID：dushu259)

(16)、“妈妈看到你这学期很努力的学习，而且形成了检查的好习惯。你值得拥有这个第一名！”

(17)、小孩在身心发育阶段，胆量、以及对事物的好坏判断等都需要加强，这就需要家长的帮助及正确引导，小孩每做一件事，或者在做事情过程中遇到困难时，孩子内心深处在想，需要为其提供帮助的都是首选父母。因此，从帮助小孩树立做事的自信心出发，必须给予孩子的肯定、支持与鼓励。举个例子：读小学四年级的小明，班上组织开展一次朗诵比赛，小明回家对妈妈说，他很想报名参加，但自己胆小害羞又怕朗诵不好，对于小孩这样说，作为家长应向小孩说明班上组织开展朗诵比赛的目的，对自己学习带来的帮助，向其说明主动报名参赛的重要性，教育小孩要克服胆小害羞弱点，主动并积极报名参赛，并向小孩表明自己支持、鼓励其报名参赛的观点，对其主动报名参赛不管名次与否，都是对其敢于迈出锻炼提高自己能力水平的一种肯定。

(18)、好的教育不仅仅是知识的传播，更是方法和理念的建立。孩子的英语启蒙是一个漫长的过程，但我却是一个心急的妈妈，经常因为他调皮没有读到要求而生气，因为他上课左顾右盼而发火，又或者因为他没有记住所学内容而急躁，当然更多的时候，则是不知道该如何教他的迷茫。

(19)、他送给宝拉的胸针，自己又偷偷拿走，于是找宝拉要胸针；导致宝拉怎么样找不到，于是他就说宝拉健忘。

(20)、现在有很多孩子在学习的过程中并不是非常的优秀，也让很多家长对这种现象非常的头疼，但是其实很多情况下如果孩子学习并不是非常好可能会因为他的自信心不太高有关。在小的时候当他们做出一些事情或者是有一些想法问题的时候，向父母提出父母对他们不理不睬甚至是过于冷淡就会打击到他们的自信心，降低他们的学习兴趣也会让他们变得不想学习放弃学习。对于孩子来说当他们拥有一个自信心的时候他们在面对困难就会越挫越勇甚至对困难保表示勇往直前的信心，而当他们没有自信心的时候就会面对困难畏畏缩缩甚至不想去尝试。

3、肯定与鼓励的诗词

(1)、小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

(2)、因为金钱的奖励，已经让孩子们失去了踢垃圾桶的兴趣，转为了对金钱的兴趣。

(3)、小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”

(4)、这些陪伴着的读书和电影及行走，让孩子们喜欢着电影，喜欢上视觉艺术，喜欢上音乐。

(5)、    郎朗还说，比赛的结果并不是最重要的，要放平心态。在我们的国家队中，有一句十分著名的话：走下领奖台，一切从零开始。其实这句话对于每一个参加比赛的人都适用。

(6)、于是每当其他舍友去图书馆的时候，她也跟着一起去，久而久之，她觉得自己也一直在进步。

(7)、一句“成就感”足以让一天的疲惫一扫而空。唯有劳动才能改变命运，唯有劳动才能创造价值，但劳动带给每一位劳动者最宝贵的东西，终究是成就感。

(8)、意志的独立性是指人的意志不易受他人的影响，有较强的独立提出和实施行为目的的能力，它反映了意志的行为价值的内在稳定性。遇事有主见，有成就动机，不依赖他人就能独立处理事情，积极主动地完成各项实际工作的心理品质，它伴随勇敢、自信、认真、专注、责任感和不怕困难的精神。

(9)、有句话叫，如果您想优秀，那您就要和优秀的人在一起，您才会出类拔萃。

(10)、一样东西如果过分张扬和表现就会变得不那么珍贵。表扬也是。老师们在平时的教学中肯定会遇见孩子在课堂上表现得非常不错的情况，这时往往会进行全班表扬，当然大部分情况下都会起到很好的鼓励效果。但也会有特殊情况，比如一个小组内平均考试成绩位列全班第老师随即表扬了全组成员。但其实只是这个组的个别学生成绩特别优异提高了整体水平，可能小组内依然会有其他学生成绩不理想的情况，这时如果全部表扬所有成员就会造成优秀学生内心的不平衡，而且也会助长成绩不理想学生“得过且过”的心理现象。我们在进行表扬时一定要让其具有一定的价值和意义，不能轻易脱口而出，要让学生感受到被表扬是一件很难得但很光荣的事情。

(11)、观看《入硷师》过程中尽管沉重，但这部电影真正让我们领会到，生命的珍贵和对死者的尊重。尤其两部电影的音乐让孩子们领略到原来音乐有如此强大的感染力，探戈、大提琴让电影更增美感和意味深长。

(12)、可以这么说，在业务繁忙发展的时期，“读书”使家庭成员在工作中也更有效地交流和决策，稳定和睦的家庭氛围，让我们在一起心系一处，齐心协力，相互欣赏，提升了婚姻的质量。对我自身来讲，“读书”帮助我渡过了很愉悦的时期，也算沉淀自己，心智成熟变得更自信。

(13)、亲子教育专家伊丽莎白·潘特立指出，让孩子做家务是建立成就感的最佳途径，做家务让孩子了解维持一个家有哪些事情必须完成，可以帮孩子建立做工作的良好习惯与态度，能够让孩子学会真实生活的技能与宝贵的经验，顺利地迈入成年生活。

(14)、以下是吴群飞4月在“予路青少年中国文化体验营”组织的“予路”读书会上，分享的一篇演讲。

(15)、说起做家务，很多家长认为，家务是大人的事情，应该给孩子留出更多的时间去学习，舍不得让孩子做一点家务，其实是大错特错，今天阳阳妈妈就给大家来分析一下，做家务的重要性。

(16)、一聊才知道，原来她新交了男朋友，男朋友总是各种鼓励她，肯定她，即使很小很小的事情也在夸奖她。

(17)、有人说：“跟勤奋的人在一起，你不会懒惰。跟拖延的人在一起，你不会积极。”

(18)、不管是唐向未，还是李大海，一路成长走来，心中最大的期盼不过是父母对他们的努力和付出点一点头。有人说，废掉一个孩子最快的方式，就是不停地贬低他。父母的嘲讽和打击，会一点点瓦解孩子对自己的信心。剩下的，是一生都难以弥补的自卑感和不安感。

(19)、吴群飞，浙江东阳人，婚后随丈夫到上海白手创业，公司业务涵盖诸多领域，一双儿女先后毕业于平和双语学校，后分别被国外知名大学录取。

(20)、2012年他预初时的暑假，我们全家去了内蒙古，在阿尔山他每天4：30早起爬山去拍摄日出和晨曦下的铁轨，我也很支持早起，陪同他一起行走，让他慢慢摸索自己感兴趣的方向，逐渐找到自信。

4、鼓励和肯定的重要性心理学

(1)、朱老师恰如其分的鼓励给作者内心赋予了力量与信心，激励着他在以后的英语学习中更加努力和细心。从这则案例中我们能感知到表扬与肯定对学生带来的积极影响，当然并不是所有的表扬都能产生良好的效果，我们必须赋以表扬意义和价值。

(2)、比如女儿上小学一年级时，我们就定下规矩：周末不带工作回家。如果周末宴请聚会，也一定是全家人赴宴。会有一些家长不理解，但我的经验告诉我，这是一种很好的陪伴教育孩子的方式。身为家长，我们其实有必要让孩子了解，父母与什么样的人在交往，交谈些什么，这些在实践中的体会，往往比苍白的说教对孩子更管用。

(3)、人们总是希望过得一天比一天好，希望自己比别人好，总是给自己设定一些目标，并朝着这些目标努力奋斗。这些目标实现以后，他们又会设定新的目标，然后再向新目标努力奋斗。人的一生就是一个不断设置目标，实现目标，再设定目标，再实现目标的循环往复的上升过程。在这一过程中，他人激励和自我激励都是不可缺少的，它们使人们在成长的过程中不断地满足自己。

(4)、面对孩子心理发展的关键期，当孩子准备去做某件事的时候，家长不应该及时去阻止，而是应该让孩子根据自己的积极性去做，去开发自己的兴趣和爱好。这个时候，不管是对孩子的鼓励还是对孩子内心的激励都同样适用。也许一个肯定的回答和及时的激励，会使孩子内心充满了希望，当孩子面临选择的时候可以更加明确，更有信心！不管是鼓励还是激励，都是对孩子成长路上的一种帮助。

(5)、乐观的人无关年龄，有的人虽然年龄大，也能在她身上看到青春活力；

(6)、小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”

(7)、    郎朗还分享自己参加比赛的经历，每当自己想得第一名的时候，往往得不到第一名，而自己想要弹好的时候，第一名也就来了。第一名可以是我们的暂时目标，但不能是我们的最终目的。

(8)、公司内有一个非常消极的大姐，到处传播负能量。

(9)、我们在对于孩子做题解答和生活中动手能力的认知上，一定不能以成年人的反应水准去衡量，就像上幼儿园的弟弟不能与相差6岁的姐姐比较能力一样，身为母亲，应该是用生活中的小细节去影响他们。

(10)、独立洗手刷牙、收拾自己的玩具、丢垃圾、学习叠衣服、学习铺床等。

(11)、想成为怎样的人，就去结交怎样的人，并怀着一颗感恩的心态与之相处，去发现生命中更多的美好。

(12)、而跟懒惰的人在一起，你也同样会被同化成懒惰之人。

(13)、孩子得不到父母的认可和肯定，心情相对较低，没有自信做事，不相信自己能做到，容易出现自信心不足的表现。孩子们缺乏主动性。如果父母不知道如何表扬和称赞孩子，孩子就会失去做事的主动性和积极性，对任何事情都不感兴趣，缺乏动力。家长及时的表扬和表扬对孩子很重要，家长不应该吝啬。孩子们对父母缺乏信任。家长不称赞孩子。孩子也不能得到家长的认可，看不到对家长的关心，感受不到家长的爱，对孩子的感情淡化，慢慢失去对家长的信任。影响孩子的个性和身心发展

(14)、孩子们感受着学校家庭给予自由发挥的氛围，他们也会走得更远，也将一辈子有不停地奔跑的动力，而且每个阶段都努力着精彩着，必将会不断的成就自己、完善自己、影响他人、服务社会的。

(15)、在她眼中，好像任何事情都不会有好的结果，像祥林嫂一样，每天唉声叹气的。

(16)、孩子们一听，没钱了？没钱谁还给你踢垃圾桶呢？

(17)、吴群飞是我很尊重并欣赏的一位女友人，她教育孩子的方式，经营婚姻的模式，对待生活的态度……都是我们圈子里学习的榜样。我常常问她，你是如何教育两个孩子的？她答，陪伴与尊重。陪伴的方式之是共读。尊重，则是尊重他们的爱好与生活。

(18)、这些《朗读者》中打动人心的开场白，相信大家也有所关注和感动。而我说，爱是父母给予孩子最好的礼物，同样父母也能收到孩子最好的爱的礼物！

(19)、 如果孤独症患儿没有进行过相关的治疗和训练，家长一开始就自己带着孩子训练，往往会因为理解错误儿对孩子进行错误的训练，使训练出现南辕北辙的效果，同时，家长也无法应对训练中出现的各种突发问题。孩子接受1年左右的孤独症康复训练之后，家长学会了更为专业的训练方法，和训练师建立了稳定的咨询合作关系，则能够在以后的家庭康复训练过程中产生良好的效果。

(20)、    但经过第一次大赛以后的学员，就如跨上了一个新台阶，有主动展示自我、表现自我的渴望！

5、鼓励与肯定的意义

(1)、其实按道理来说，做家务本是孩子的义务，是孩子应该做的事情，但是作为小孩，可能不这么认为，甚至认为让自己做家务是一种惩罚，是父母懒惰，所以我们要讲究方法，适当的奖励能调动孩子的积极性，奖励尽量不要和实物奖励挂钩，更不能和金钱挂钩，应该更多的是口头褒奖，也可以采用积分制，通过积累的几分可以兑换一个小愿望。

(2)、最后我想与大家分享一下蒋勋获选台湾地区2010年度“出版风云人物”的原因——“长久以来，弱势者视美为奢侈，不敢言美；利益者视美为夸富，役使精践，美感已为GDP所牺牲。直到经济转型，苦于品牌升级、设计加值之时，才回首茫然，心虚自卑，模仿失据，而先生却早数十年已藏宝救亡。出之于小说、散文、艺术史、论述、绘画，苦心孤诣，献身为美的传道者，谦卑明亮，气象恢宏，给了我们欢喜感动与荣耀自豪。”

(3)、 家长要尽可能早的带孤独症孩子进行康复训练，让孩子熟悉各种感觉、知觉、语言、行为训练的模式和内容，保证康复训练的系统、严格和科学。与此同时，家长也要努力熟悉和掌握相关的训练方法和训练内容。

(4)、孩子们鼓励我跑步，带我一起上摄影课，与孩子们一起在美术馆做导览志愿者，抄写、写作读书分享，痴迷蒋勋的文章，参加商会合唱团，人生到了有能力做自己的阶段。