关于诚信成语典故简短一些141句精选

关于诚信的成语典故简短100个

1、关于诚信的成语典故5个

(1)、〈2)综合运用语文、道德与法治、科学、劳动等多方面的知识和技能，通过小组研讨，集体策划、设计参观考察活动方案，运用跨媒介形式分析研学成果。

(2)、(摘编自《粤港澳大湾区：演进发展、国际镜鉴与战略思考》，《改革与战略》2018年第3期)

(3)、开诚布公：以诚意相见，坦率无私地表示意见。

(4)、教材第12页理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。

(5)、(2)不是。小川所提的要求都是不合理的，当朋友误入歧途的时候不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。

(6)、教材第34页　役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。

(7)、(3)本次以“交友之道”为主题的班会，班级届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“________。”

(8)、晏殊做宰相时，女婿富弼做枢密副使，他便请求辞去所兼枢密使职务，宋仁宗没有允许，他受到仁宗的信赖和恩遇达到如此地步。

(9)、教材117如果你遇到这种情况，将会如何选择?如果你遇到这种情况，很想帮忙，但有事要做，你会怎么办?

(10)、(提示)一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

(11)、秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千斤”的由来。

(12)、(提示)(1)①有利于保障消费者利益。②有利于规范市场秩序，提高消费者的信心。③促使经营者与消费者实现双赢，促使消费环境健康有序发展。等等。(2)规则不是一成不变的，随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善。(3)应该对“7天无理由退货”这一规则进行改进，进一步明确不适用退货的商品范围和商品完好的标准，引导消费者正确行使“后悔权”，以维护经营者的利益，减小“7天无理由退货”给经营者带来的损失。

(13)、(3)交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域、多民族的朋友；与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。

(14)、题干设计应规范。主观题题干要简洁、明确，便于学生捕捉问题的核心信息;客观题题干要注意事实性信息的科学性和准确性。试题形式力求创新，鼓励增加开放性试题比例，以避免导向新的应试模式。要健全主观性、开放性试题的评分标准，根据学生的认知发展水平，对简单结构作答和复杂结构作答实行分级赋分。

(15)、(提示)(1)有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用；等等。(2)按照活动要求去做即可。例如，建议公共场所体现更人性化的措施，如增加座位、公共饮水机、卫生间、垃圾桶和咨询服务站、餐饮店等便民设施。同时大力宣传爱护公共环境和设施，形成具体的法律法规。

(16)、点拨：出自中国儒家经典——《大学》，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这启示我们要不断激发自己的潜能，实现自我超越。

(17)、四是坚定不移推进改革开放，发展活力和内生动力进一步增强。完善要素市场化配置体制机制。加强产权保护。深入推进“放管服”改革，实施优化营商环境条例。出台国企改革三年行动方案。支持民营企业发展。完善资本市场基础制度。扎实推进农业农村、社会事业等领域改革。共建“一带一路”稳步推进。海南自由贸易港建设等重大举措陆续推出。成功举办第三届中国国际进口博览会、中国国际服务贸易交易会。推动区域全面经济伙伴关系协定签署。完成中欧投资协定谈判。维护产业链供应链稳定，对外贸易和利用外资保持增长。

(18)、陈太丘和朋友相约同行，约定正午，过了正午朋友还没来。太丘便丢下(他)离开了。等太丘走后，友人才来。陈元方当年7岁，在门外玩耍。友人问元方：”你父亲在吗？”元方回答说：”等您很久不来，已经走了。”友人生气地说：”不是人啊！和别人相约同行，自己却丢下我走了。”元方说：”您与我父亲约定在正午，过了正午还没来，就是没有诚信；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼节。”友人惭愧极了，下车拉元方，元方跑进门去，看都不往回看一下(元芳头也不回地走进家门)。

(19)、宣传标语：读经典知礼传承文明，_______________。

(20)、相传早在公元5世纪末，藏王布德贡坚为确保粮食丰收向雍仲本教佛祖请教。佛祖施旨，让农民绕田转圈，由手捧香炉、高举幡杆的人作前导，由高举缠绕哈达的木棒和羊右腿的本教教主领路，领着持青稞穗或麦穗的本村乡民绕地头数圈后，把各种谷穗插在粮仓和神龛上，祈求风调雨顺、五谷丰登。然后吃丰盛的野餐。节日一过，紧张的秋收劳作也就正式开始了。欢度祈盼丰收的“望果节”，是辛劳了大半年后藏区农耕者们的最大喜悦。

2、关于诚信成语典故简短一些

(1)、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

(2)、言而有信，yán ér yǒu xìn，成语，意思是说话靠得住，有信用。

(3)、第四种观点是片面的。现实与梦想之间有一定的差距，但是只要我们坚持努力，即使过程再艰难，梦想也有可能实现。如果我们不将梦想落实在具体行动中，只是空想，那么，我们的梦想就会常常被现实打败。

(4)、教材P94这场地震牵动亿万人民的心弦。对此，你的感受是什么?

(5)、(提示)(1)低效学习者50%-60%的时间花在紧急但不重要的事情上，且无计划、无自律;而高效学习者50%-60%的时间花在不急但重要的事情上，且有计划、有自律。

(6)、参考答案(1)①设计思路：按照中华文化发展的路径，从中华优秀传统文化到革命文化到社会主义先进文化。

(7)、下联：(    )尺讲台，四季沐雨，传递万世文明

(8)、③公民要依法行使权利，自觉履行义务；把法治作为基本的生活方式。

(9)、血性贲张的炎黄子孙，岂能在屈辱下苟且偷生。响应黄土地的呼唤，民族舞台上走来三位血气方刚、壮怀激烈的年轻人。

(10)、名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

(11)、教材第99页　(1)上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？

(12)、B.正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流星雨

(13)、参考答案：答案具有开放性，根据自己写出的词语撰写一段文字即可。如：理性平和。不卑不亢、开放包容等

(14)、提示：答案具有开放性。比如，我觉得自己长得又高又帅；我体育好，是班级里的体育委员；我协调能力好，很喜欢跳舞；我学习很认真，很努力；我的朋友都说我很热情；我的家人经常称赞我乖巧懂事；等等。

(15)、教材第92页对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。

(16)、(提示)(1)我的学习方法:①课前预习，课后复习。②课堂上没有听懂的地方，主动请教老师或者和同学交流。③经常做练习题。④准备属于自己的错题笔记本，总结错题，经常复习等。

(17)、(2)我们共同认可的解释是：__________________________________________

(18)、在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门?

(19)、文字简洁，500字左右。观点正确，材料真实，注重论述说理，理论联系实际，具有一定见解和深度。引用报刊资料(含改写)应注明出处，不得弄虚作假。

(20)、(3)我性格比较内向，在学校里沉默寡言，上课很少举手发言。读七年级的时候，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，安排我做了小组长，鼓励我一定要锻炼自己的表达能力，积极协助老师做好班里的工作，争当一名优秀的学生。在刘老师的支持和帮助下，我逐渐变得开朗起来，每天主动帮助老师收齐作业，上课积极回答问题。刘老师对我的帮助，我终生难忘。

3、关于诚信的成语典故简短100个句子

(1)、教材第63页　(1)比较各自喜欢的老师在风格上的差异。

(2)、提示：(1)答案具有开放性，可以结合自身的情况回答，如考试成绩不理想，眼睛近视度数越来越高等。

(3)、C.对“内源性”理论资源的三个方面，我们应该要创造性、批判性地继承与发展。

(4)、B.莫逆之交：古代有四个怪人，即子祀、子舆、子犁、子来四个人聚在一块谈论“无”的伟大和崇高，他们一致认为“无”就像人的头一样起着至关重要的作用。临别时，四人都认为大家能够通晓生死存亡浑为一体的道理，于是都会心地相视而笑，心心相契却不说话，相互交往而成为好朋友。符合交友之道；

(5)、学习了《从百草园到三味书屋》一文后，班级开展了以“读鲁迅作品，学鲁迅精神”为主题的读书活动，请你按要求完成以下任务。

(6)、于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。诚信的典故成语故事篇5春秋时，卫国有个大夫，叫做棘子成。

(7)、③梦想实现的不利因素：根据自身条件(如身体条件、此趣爱好等)和外在环境(如家庭背景所处的生活环境等)进行分析。

(8)、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。

(9)、审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力;涵养高雅情趣，具备健康的审美意识和正确的审美观念。

(10)、农历十月十六日是瑶族最隆重的盘王节歌会，是瑶族人民纪念其始祖盘王的盛大节日，迄今已有1700多年历史。古朴庄重的公祭盘王大典仪式上，瑶族男老少都穿上自己民族的节日盛装，用吟唱、祭酒、舞蹈等形式来祭祀盘王先祖，追溯历史。

(11)、从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。

(12)、(3)(畅谈感想)下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事，你听后有什么感想？

(13)、提示：(1)通邮后，海峡两岸的亲人朋友联系和沟通更加方便，两岸人民能更直接地加深了解，消除隔阂。通航后，海峡两岸的人们来往更方便快捷，花费的时间和金钱会更少，使两岸人民更方便清晰地关注两岸的变化和发展。通商后，可以带动两岸经济的共同发展，对两岸的经济发展有直接的好处。总之，两岸“三通”后，两岸的人们能更加清晰、直观地感受两岸的变化，对增加两岸人民的感情将起到巨大的作用；对于祖国实现统一有着良好的促进作用。

(14)、(2)如果你遇到这种情况，很想帮忙，但有急事需要做，你会怎么办?

(15)、(4)注意劝说要有称呼，语气委婉，且有理有据。如：妈妈、奶奶，我们是一家人，每个人都有自己的想法，当我们有分歧时，把自己的想法说出来，有问题大家一起解决，不要闷在心里。让我们静心静气地谈一谈，把心里的苦闷说出来吧？

(16)、关公夜读春秋，通霄达旦给出三个信息：一是关公面对美色坐怀不乱，二是通霄甘做两个嫂嫂守护卫士，三是《春秋》儒学道义对关公定力的影响。反映出的实质就是：不仅仅是关公对皇兄的忠义的承诺，更反映出关公诚实守信的品质本性，这一天性经《春秋》儒学道义的熏染，升华成华夏民族最宝贵的忠义诚信的道德典范。千古流传，成为中华民族的传统美德。诚信的典故成语故事篇2曾子，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”

(17)、教材第40页(1)分小组搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例，办一期板报。

(18)、(2)围绕社会主义核心价值观阐述即可，具体内容略。

(19)、教材第96页　结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结做些什么。

(20)、提示：(1)他们是在学习。因为初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处等。

4、关于诚信的成语典故1000个

(1)、此题考查的是图文转换。解答此题要注意题干信息和图标。阅读题干可知必须出现“铁匠师傅、铁砧、钢钳夹、铁块、铁锤”等字眼这是提炼答案的要点，也是回答问题方向。其次要仔细观察漫画，漫画中一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁，左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块，右手举着铁锤，铁块火星四溅。漫画中身着诚信的人捶打承诺这一铁砧，飞溅的火星告诉我们漫画可知其寓意：只有坚守诚信的人，他的承诺才让人信服。

(2)、鲁迅小时候在三味书屋读书的时候，有一次，因为给父亲买药而上学迟到了，受到了先生的批评。回到座位上，鲁迅用小刀在课桌上刻了一个小小的“早”字，提醒自己以后上学不要迟到。从此，他再也没迟到过。

(3)、教材第69页(1)回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。

(4)、(提示)我不认可这一观点。理由：当今世界，政治多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，国家间的相互依存加深，新的安全挑战不断增加。进入新世纪，全球发展不平衡加剧，国际体系和国际秩序深度调整，世界力量对比发生巨大变化。西方发达经济体整体增速放缓，而以中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等金砖国家为代表的新兴经济体迅速成长。作为世界上唯一的超级大国，美国竭力维持自身的主导地位，阻碍国际政治经济治理体制改革。在这种背景下，大国博弈加剧，地缘政治回潮，传统安全问题并没有得到根本解决。同时，非传统安全问题更加突出。冷战结束后，世界政治经济不确定因素增多，局部动荡频繁发生，粮食安全、能源资源安全、网络安全等非传统安全威胁对国际关系的影响迅速上升，在给国际关系带来挑战的同时，也增加了世界各国的共同利益。在经济全球化的背景下，尽管矛盾和摩擦仍然存在，但国家间相互依存不断加深。以往依靠单个国家力量就可以解决的安全威胁，现在需要多国协同才有可能解决。当前，中国与世界的政治经济联系更加紧密。同时，随着改革开放不断深入和世界政治经济形势发展，中国也面临新的压力和挑战。一是经济可持续发展的外部压力增大。作为世界工厂，中国的资源需求快速增长，石油、铁、铜、铝等的进口量大幅攀升，对外依存度居高不下。在这种情况下，维护国际市场稳定、保障资源供给和国际通道安全，对于中国来说比以往任何时候都更重要。二是影响中国稳定的国内与国外安全问题相互交织。比如，近年来，中国与世界其他国家一样日益面临恐怖主义的威胁与挑战。应对恐怖主义的威胁和挑战，既要立足国内，又要放眼世界。由此可见，当前我们面临着前所未有的压力，而且越发展壮大，遇到的阻力和压力就会越大，面临的外部风险就会越多。

(5)、初中语文重点文体知识梳理(含中考语文高频考点分析与总结)

(6)、建议：读时要情绪饱满，“锦绣华章”一字一顿，字字重读，读出信心和决心。

(7)、其中“狼王梦”写了一匹名叫紫岚的母狼培训它的三只小狼的故事。(本还有一只小公狼，出生时不幸溺水而亡。还有一只小母狼)第一只小公狼胆子很大，不过由于小狼太小，而且紫岚去捕猎时，不幸被金雕捉去，成了金雕的美餐；第二只小公狼本已快长大，只不过它事事冲在前面，不幸被捕兽夹夹住，命归西去了；第三只小公狼由于长久被忽视，紫岚好不容易让它有了自信，它却在快打败狼王时信心大减，最终成了狼王的美餐。

(8)、阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。尝试使用多种媒介阅读。

(9)、(提示)(1)他的梦想是为非洲人打井，解决吃水的问题。

(10)、平原君到了楚国后，立即与楚王谈及“援赵”之事，谈了半天也毫无结果。这时，毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵，你一言不发，可你别忘了，楚国虽然兵多地大，却连连吃败仗，连国都也丢掉了，依我看，楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀!”毛遂的一席话说得楚王口服心服，立即答应出兵援赵。

(11)、(提示)(1)虽然我们无法抗拒生命发展的自然规律，但我们仍然要感激生命的获得，因为活着才可以体会人生的酸甜苦辣，才有意义。不能因为死亡是人生不可避免的归宿而灰心丧气，相反应该更加珍惜短暂的生命，绽放生命的光彩。

(12)、教材P24总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。

(13)、课堂教学评价是过程性评价的主渠道。教师应树立“教一学一评”一体化的意识，科学选择评价方式，合理使用评价工具，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性。

(14)、(2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。

(15)、(1)查找相关法律法规，讨论为什么要举行定价听证会。

(16)、1阅读诗文，你能想象别怎样的生活图景?你认为上述两幅图最蕴含着怎样的共同意境?

(17)、(2)①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。②我们要尊重老师的“不同”，这样可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

(18)、(2)你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？

(19)、一是从经济层面来看，中国是农业社会，商品经济不发达，没有建立信用体系的现实基础。

(20)、二年级看图写话满分指导及200篇练习(附答案)，打印出来给孩子多练练

5、关于诚信的成语典故大全及解释

(1)、(提示)(1)陆之方一家两代人坚持国家利益至上，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护了国家利益。(2)事迹：沈阳军区边防某团团长王长义的眼睛里时刻有敌情，带领部队始终保持箭在弦上、蓄势待发的战备状态。面对复杂多变的国际和周边形势，紧抓战备教育，王长义叫响“守卫国门，精武强边”“特战尖刀，勇往直前”“边防勇士，使命擎天”等战斗口号，营造谋打仗、练打仗的浓厚氛围。2013年底，团里组织首长机关冬季徒步拉练。在零下30多摄氏度的严寒中，他始终带领大家一起奔袭、一起冲锋、一起构筑工事。途经某无人区时，机关同志建议绕过去，担心出事故。“道可以绕着走，敌人也能绕过去吗？”王长义始终全程指挥，全程带头，提高了部队在恶劣环境下走、打、吃、住、藏的能力。边防团各营连分散驻守在一线，边境管控任务十分繁重。王长义经常走村进户了解边情，定期与涉边单位沟通信息，系统总结边境管控特点规律，构建起思想防范、共管双控等管边控边“五道屏障”，团队先后妥善处置边境事件251起，有效保证了边境稳定。我的感受：我们青少年也要坚持国家利益至上，以实实在在的行动维护国家利益。

(2)、(2)右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？

(3)、(提示)(1)老师必须要有教师资格证。教师要定期或不定期进行各种能力培训，教师职称分为教授、副教授、高级教师、中学一级教师、中学二级教师、小学高级教师等。

(4)、教材第77～78页(1)你如何看待这位中学生的行为？

(5)、“凛冬将至”。当今世界，各国争取自身利益最大化成为主流行为，以大欺小、恃强凌弱屡见不鲜，走向丛林化的趋势已不可逆转。

(6)、(2)培养对学习的兴趣;寻找适合自己的学习方法，课前预习，课堂上集中精力，积极主动思考，踊跃发言，及时复习巩固;养成良好的学习习惯，灵活运用不同的学习方式;等等。

(7)、(2)有人说:“驻守边疆，维护领士完整是战士的职责，与中学生没有关系。我们也做不了什么。你同意这种说法吗?请说明理由。

(8)、战争，需要谋略；竞争，需要智慧。在征伐谋略的王国，是不讲信用的。但竞争智慧的活跃空间，则不能突破信用边界。

(9)、《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面，写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情，并流露出诗人思念故乡，思念亲人的真挚情怀。

(10)、提示：这些精神都是中华民族精神与时俱进的时代表现，对于激励更多的人认识和感受这种精神力量起到了积极的导向作用，丰富了人们的精神世界。

(11)、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。利用图书馆、网络等渠道获取资料，解决与学习和生活相关的问题。尝试写简单的研究报告。

(12)、嘎子特别“嘎”，顽皮淘气，他身上那股快乐劲，总能感染周围的人。嘎子特别希望有一把属于自己的真枪，他曾经问区队长讨过，区队长说同志们的枪都是从敌人那里缴过来的，于是嘎子一直寻找机会，终于缴到了一把真枪。可惜因为张嘎子年龄小，枪被区队长没收送给那些更需要枪的同志了。嘎子不服，又缴到了枪，还是被发现没收了。最后因为嘎子表现英勇，终于得到了一把他梦寐以求的“张嘴灯”。他心满意足，把钟连长送给他的木枪送给了他的好朋友——胖墩。

(13)、教材P78　你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？

(14)、教材P3上了中学，你觉得长大没有?你对中学生活有哪些期待?

(15)、(2)注意整合听说读写，引导学生综合运用朗读、默读、诵读、复述、评述等方法学习作品。重视上古代诗文的诵读积累，感受文学作品语言、形象、情感等方面的独特魅力和思想内涵，提升审美能力和审美品位;鼓励学生在口头交流和书面创作中，运用多样的形式呈现作品，发挥自己的创造性，引导学生成长为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。

(16)、(2)对同学们的观点进行分类整理，讨论：大家心目中的“民主”有什么异同？

(17)、参考答案：①用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等②用旧塑料瓶改造成花瓶、花盆，用废弃的塑料管《粗的》制作成鞋架③将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品④用废弃的电池、手表、胶卷等制成明星的肖像⑤用废弃的瓶盖做成“中国生态地图”⑥用瓷砖片、酒瓶盖堆砌成小塑像⑦將废弃的集装箱改选成住房⑧用废弃的金属物件制作雕塑艺术品⑨不丢掉摔坏的地球仪，把它改造战吊灯或是用来摆放干花等等。

(18)、教材变化|2021年秋八上教材改动(附电子课本)

(19)、参考答案答案具有开放性，描绘出未来中国的蓝图即可

(20)、(2)我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎么实现？

(1)、充分发挥课程资源的育人功能，优化教与学活动

(2)、参考答案①保障社会主义市场经济的法律有《反不正当竞争法》《消费者权益保护法》《产品质量法》《反垄断法》《反暴利法》《反倾销法》《预算法》《审计法》《会计法》《对外贸易法》《税收征收管理法》《个人所得税法》《价格法》等。

(3)、(提示)这句话生动准确地概括了“一九”运动爆发时，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际。它像号角，号召人们赶快行动起来，救亡图存！

(4)、技术发明：水稻栽培，猪的训化，粟的栽培；含酒精饮料的酿造:养蚕，缫丝，大豆栽培:茶树栽培;以生铁为本的钢铁冶练技术，青铜弩机;造纸术，指南车:针灸:地动仪;瓷器、雕版印刷术，大药;罗盘(指南针);活字印刷术，火箭:等等

(5)、中华文明之所以能绵延至今，一个重要原因就是具有超级的兼容能力，具有向其它文明学习的包容性和自觉性。

(6)、教材P74(1)与父母、老师沟通，听听他们对自己履行责任的看法。(2)以小组为单位，以“勇担社会责任”为题，组织班级演讲比赛。

(7)、提示：(1)未成年人保护法：学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生；学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间；公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人；等等。

(8)、A.1小时以下B.1～3小时C.4～6小时D.7小时以上

(9)、(提示)(1)不能接受。小清的这种说法没有做到换位思考，只是忙于表达自己的想法，伤害了朋友的自尊心，不利于友谊的维护。

(10)、中国古代经典励志名言100句，陪孩子一起读经典！

(11)、教材第35～36页村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主？

(12)、在你看过的文艺作品中，给你留下深刻印象、体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些7说出来与同学分享。

(13)、作者曹操(155——220)，字孟德，沛国谯郡人，东汉末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之精于兵法，著有《孙子略解》等军事著作。其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。

(14)、古人告诫我们：“匹夫不可以不慎取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(15)、教材第55页　吴凡为什么会有两个不同的档案？

(16)、中华祖先从蛮荒迈进初始文明门槛的时候，躯体里就带着一种渴望学习的文化基因。

(17)、B.贺若敦勇猛善战，屡建军功。他箭不虚发，力助独孤信成功脱围；征伐谯淹时，他不惧艰险，身先士卒；救援湘州时，他孤军深入，收复失地。

(18)、教材第97页结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。

(19)、在突出上述主题的同时，还应选择反映世界文明优秀成果、科技进步、日常生活特别是儿童生活等方面的主题。主要载体为外国文学名著、科普科幻作品、实用性文章、中外优秀儿童文学作品等。

(20)、C.宣传公布：学校宣传橱窗开辟专栏介绍候选人的情况.D.竞选演讲：举行竞选演讲，每个候选人都要发表竞选演讲。E.“校长小助理”由学生代表组成的学生评审团和教师代表组成的教师评审团根据候选人的情况以及演讲情况投票产生。

(1)、三国蜀汉诸葛亮(181～234)，诸葛亮字孔明，三国蜀汉琅琊郡阳都人。是杰出的政治家、军事家和战略家，他出生于时代官宦家庭，其智谋为大家所公认，人称“卧龙”。娶黄承彦之女为妻。

(2)、(2)你还了解哪些“双百”人物的事速?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质？他们为什么能打动你？

(3)、提示：(1)我感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致、奋起反抗、守土有泽的英雄气概和疾恶如仇、临危不惧的民族团结御侮精神，以及置自己生命于度外的献身精神。

(4)、(4)如果你是社团负责人，你会：对于正确的批评和建议要虚心接受，对于错误的批评和建议要学会拒绝等。

(5)、能借助汉语拼音、工具书，在阅读中主动识字，能根据具体语境辨析多音多义字的读音和字义，辩识、纠正常见的错别字。在学习与生活中，累计认识2500个左右常用汉字。能使用硬笔规范、端正、整洁地书写1600个左右常用汉字。注意积累和梳理语言材料，能把具有相同或相似特征的汉字进行分类，愿意与他人交流分类的理由，感受汉字和汉语的魅力，能分类梳理日常生活中学到的词句，愿意用自己喜欢的方式整理学习成果，参加集体展示活动。

(6)、与我不同的意见：有的同学认为，选取对象要理想高远、品德优良、学业优秀，在学生中有威望等，这些意见具有一定的合理性，因为“校长小助理”责任重大，不但要协助校长完成一些事情，还要不断地发现校园与学生中的一些问题，要能够得到同学们的拥护等。

(7)、(3)起草一份环保倡议书，传播你的环保理念。

(8)、没有进行合理规划，没有因地制宜使用，没有专门绿化美化

(9)、·对我的生命启示：____________________________________________________________

(10)、教材第89页　(1)在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？

(11)、如果我们做错了事情，就要勇于承担责任，争取他人的谅解。

(12)、教材第74页　(1)收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。

(13)、楚王见毛遂一副大义凛然的样子，一时惊呆了，不知怎么办。毛遂又继续说:“楚国是个大国，地方五千里，雄师百万，按理说应该称霸天下。可是令人失望的是，强大的楚国在秦国面前，竟然胆小如鼠，以前秦将白起只带几万军队攻打楚国，一举就攻下了你们的国都郢城，再战烧毁了你们的祖坟。这种奇耻大辱，连我们赵国都为你们感到羞耻，可是大王竟然对此无动于衷！所以，楚、赵联合抗秦，不仅仅是为了赵国，也是为了楚国！道理是如此简单，大王竟然在我主人面前斥责我，不是太没道理了吗？”

(14)、(2)识字与写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。识字与写字教学应结合学生的生活经验，采用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的学习情境，综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法，逐步发展学生的识字、写字能力。第一学段应多认少写，要求学生会认的字不一定同时要求会写，合理安排识字与写字的量。一年级第第二学期会认的字大致安排250个和350个，其中二分之一的字会写。应先认先写《识字、写字教学基本字表》中的字，充分发挥这些字构形简单、重现率高、组字构词能力强的特点，打好基础，举一反三。应重视学生的写字姿势，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。

(15)、(3)  (示例)故事名称：管鲍之交     故事内容：春秋时期，鲍叔牙和管仲二人是好朋友，相知很深。鲍叔牙是齐国公子小白的谋士，管仲为公子纠效力，曾驱车拦截小白。小白装死，骗过管仲，回到国内继承了王位，即齐桓公。齐桓公欲杀管仲报仇，鲍叔牙指出管仲之才远胜于己，向他力荐管仲。齐桓公不计前嫌，任管仲为相，最终成为春秋五霸之一。

(16)、张骞出使西域；文成公主入藏；玄奘西行；鉴真东渡；郑和下西洋等等

(17)、每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整本书的经验。感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。

(18)、(2)你同意上述说法吗？说说你的理由，与同学讨论交流。

(19)、(3)自己满意的部分：对我的性格的评价和我的性格相吻合。不满意的部分：对我的能力、思维特点的评价与我的自我评价不太吻合。感受：对于别人对自己的肯定，内心很欣喜；对于别人给自己指出的不足，内心下定决心一定要改正。

(20)、(2)  不及汪伦送我情    孤帆远影碧空尽     随君直到夜郎西

(1)、(2)这个观点是错误的。①如果经济发展过度依赖资源清耗，以牺牲环境为代价.则必然带来环境破坏和然资源短缺。②如果坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，就会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。