励志诗短的五言绝句135句精选

励志诗句五言诗

1、励志诗句五言诗有哪些

(1)、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。。-------()

(2)、又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。

(3)、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 

(4)、宁可负我，切莫负人。再三须重事，第一莫欺心。------- (明)

(5)、他的作品总是带着一种悲悯的情怀和激励的力量

(6)、  我的家人都受过很好的教育，父亲、母亲、伯父、伯母，都读过很多古书。小时候的一天，我的伯母拿出一本《唐诗三百首》说：“我教你。”她教我的第一首诗是张九龄的《感遇》。“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。”

(7)、发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。——《论语》

(8)、不是一番梅彻骨,怎得梅花扑鼻香——元.高明

(9)、译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

(10)、后改田衣稻衲拟终身，弹指流年了四旬；善亦懒为何况恶，富非所望不忧贫。僧房一局金藤著，野店三杯石冻春；如此福缘消不尽，半生落魄太平人。

(11)、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》

(12)、律诗中，凡两句相配，称为一"联"。五律、七律的第一联(二句)称"首联"，第二联(四句)称"颔联"，第三联(六句)称"颈联"，第四联(八句)称"尾联"。每联的上句称"出句"，下句称"对句"。

(13)、不要，因为寂寞而错爱了一人，更不要，因为错爱一人，而寂寞一生。我们彼此相爱，注定了无法相守。不是我不够爱你，而是我不敢肯定，这爱，是不是最正确的。

(14)、等闲识得东风面，万紫千红总是春。。(朱熹)

(15)、古人写诗多依官韵，而许多我们认为是同韵的字在官韵中被分别列入不同的韵部之中，如“冬”与“东”之类，如果在同一首诗中相押，即为出韵。

(16)、上阳白发人天宝五载已后，杨贵妃专宠，后宫人无复进幸矣。六宫有美色者，辄置别所，上阳是其一也。

(17)、  白居易的诗虽然很多，但在后人看来，其诗并非最好。苏轼就曾说：“乐天长短三千首，却爱韦郎五字诗。”意思是，白居易(字乐天)长诗短诗，写了三千首，我却喜欢韦应物的五言诗。辛弃疾也曾评价陶渊明的诗：“千载后，百篇存，更无一字不清真。”意思是，陶渊明写的诗不多，不过100篇左右，但是没有一句话，不是从他内心真正的体会及对生活的感悟中生发出来的。所以，比谁的诗写得多，没有什么意义。

(18)、贵贱无常价，酬直看花数：灼灼百朵红，戋戋五束素。上张幄幕庇，旁织笆篱护。

(19)、旧宅牡丹院，新坟松柏林。梦中咸阳泪，觉后江陵心。

(20)、我们在年少力强的时候如果不珍惜时光，好好努力的话，到老的时候就只能白白地悲伤了！明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。

2、励志诗短的五言绝句

(1)、花笑人生也是呆。(阊门即事)世间乐土是吴中，中有阊门更擅雄。

(2)、对使用近体诗平仄格式的古体诗的通称。特点为：1全用律句或基本上用律句；2换韵，且多为平仄韵交替；3通常是七言，四句一换韵，换韵后第一句入韵，全诗似多首"七绝"的组合。

(3)、妒令潜配上阳宫，一生遂向空房宿。秋夜长，夜长无寐天不明。

(4)、它继承《诗经》现实主义的优良传统，广阔而深刻地反映了汉代的社会现实。汉乐府在艺术上最突出的成就表现在它的叙事性方面，其次，是它善于选取典型细节，通过人物的言行来表现人物性格。

(5)、年轻时学习效果好，年龄大了学习就困难多了，所以要十分珍惜时光

(6)、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》

(7)、译文：秋风劲吹，洞庭湖水似乎衰老了许多，一夜愁思，湘君也应多了白发。

(8)、这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。简评：这是汉代乐府古诗中的一首名作。

(9)、译文：正想向仙人麻姑买下沧海，哎，只剩得一杯春露，其冷如冰。

(10)、指“词”而言，有长调、小令、慢、引等不同格式，用“词牌”作为格式的标志。

(11)、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成

(12)、译文：蒙蒙细雨润湿了衣服，自己却没有注意到；枝上的花朵飘落到地上，听不到声响。

(13)、诗体名。由五字句所构成的诗篇，起于汉代。魏晋以后，历六朝隋唐，大为发展，成为古典诗歌主要形式之有五言古诗、五言律诗、五言绝句。

(14)、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。-------()

(15)、中间两联必须对仗。第八句押韵，首句可押可不押，通常押平声。分五言、七言两体，简称五律、七律。亦偶有六律。其有每首十句以上者，则为排律。

(16)、黑夜里北斗七星挂得高高，哥舒翰勇猛守边夜带宝刀。吐蕃族至今牧马只敢远望，他们再不敢南来越过临洮。

(17)、"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"可说是尽人可知的劝人珍惜光阴的格言。但对这句诗的出处有的却未提到王贞白这首诗。新版《辞源》"寸阴"条，引用的出处是元代同恕《送陈嘉会》诗："尽欢菽水晨昏事，一寸光阴一寸金。"其实，早在唐代的王贞白就读于庐山五老峰下的白鹿洞时，便写了"一寸光阴一寸金"这一名句。

(18)、倾耳听梦与季节的深处中，听花与阳光唱尽幸福，唱尽欢乐，唱着我们彼此相守的故事。百花齐放，繁华似锦。用终生的等候，换来你一世的凝眸。青丝复染，镜鸾映樱。

(19)、要检查一首近体诗是否遵循粘对，一般看其偶数字和最后一字即可。如果对句不对，叫失对；如果邻句不粘，叫失粘。失对和失粘都是近体诗的大忌。

(20)、联五十六宗情，亿心归一处，河山无空。犯我天邦，原是那、鲜耻卑微之众。华夏同宗，东南西与北，四方相拢。江山如此，笑看云起风动。

3、励志诗词名句 经典五言

(1)、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府.长歌行》

(2)、唐·李白《北风行》：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐·白居易《夜雪》：已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。岑参的《白雪歌》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

(3)、指作诗所押的韵或所依据的韵书。隋时陆法言著《切韵》，共分206韵部，分部太细，不便押韵。唐初规定相近的韵可以同用。南宋时，平水人刘渊编《壬子新刊礼部韵略》，把同用的韵合并为107韵，后人又减为106韵，并称为平水韵，这便是沿用至今的诗韵。唐代实际所用的韵部，和平水韵所编大致相同。

(4)、错误经不起失败，但是真理却不怕失败.——泰戈尔

(5)、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。——李煜《望江南·闲梦远》

(6)、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。--------(曹操)

(7)、盛年不重来，一日难再晨。实时当勉励，岁月不待人。(陶渊明)

(8)、一作"谐韵"、"协韵"。诗韵术语。谓有些韵字如读本音，便与同诗其他韵脚不和，须改读某音，以协调声韵，故称。

(9)、等花开了，等叶落了，等雨停了，等雪飘了，等月升了，等日落了，等风来了，等潮退了，等海枯石烂，等水滴石穿，等云淡风清，等山重水复，等鸟语花香，等春风复苏万物。

(10)、如果我们在“一三五”这些可灵活处理的地方，该用平声字而用了仄声字，在本句或对句适当的地方把仄声字改用平声字，以保持平、仄数量的平衡。

(11)、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

(12)、那么，你的决心，你的理想，哪一天才能变为行动，变为现实呢？莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃了今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”

(13)、除了韵脚，整句只有一个平声字，这叫“孤平”，是近体诗的大忌。但这是专指平收句(也就是押韵句)而言的，如果是仄收句，即使整句只有一个平声字，也不算犯孤平，至多算是拗句。

(14)、又称词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。

(15)、一联之中对仗的上下两句，一般内容不同或相反。但有时上下句有相承关系，讲的是同一件事，下句承接上句而来，两句实际是一句，这称为“流水对”。

(16)、  近日，由叶嘉莹领衔，中国工程院院士张伯礼、中国科学院院士施一公等人共同参与的系列节目《大家聊唐诗》在抖音上线。节目中，叶嘉莹分享了自己从唐诗中获得人生力量的故事，介绍了自己学习古诗词的经验。

(17)、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

(18)、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲.——高尔基

(19)、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——郑板桥《对联》

(20)、一联之中对仗的上下两句，一般内容不同或相反。如果两句完全同义或基本同义，叫作“合掌”，是作诗的大忌。

4、励志诗句五言诗大全

(1)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇

(2)、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》

(3)、凡摘取古人成句为题之诗，题首多冠以"赋得"二字。南朝梁元帝即已有《赋得兰泽多芳草》一诗。

(4)、今天我们为大家介绍的这座名楼，也因为一首诗的存在而名噪一时。在咱们小时候就能流利地背出，但当时却没有理解其中饱含的深刻哲理，现在再读才理解其中那励志的深意。

(5)、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞 

(6)、(题伍子胥庙壁)白马曾骑踏海潮，由来吴地说前朝；眼前多少不平事，愿与将军借宝刀。(哭妓徐素)清波双佩寂无踪，情爱悠悠怨恨重。

(7)、仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。

(8)、昔时人已没，今日水犹寒。励志的五言诗精选二：红豆

(9)、又称步韵，即用原诗相同的韵字，且前后次序都必须相同，这是最常见的一种方式。

(10)、译文：雨过后一只蝉在聒噪，松桂飘萧气候已交秋。

(11)、君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。  吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

(12)、日暮麦登场，天时蚕坼蔟。弄泉南涧坐，待月东亭宿。

(13)、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积蹞步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴，无可寄托者，用心躁也。——

(14)、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

(15)、 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

(16)、  没人跟我讲诗的意思，我就按照自己的想法去理解。“云母屏风”，我想就是云母石做的屏风。我没见过云母石，可我家里的茶几上镶了一块大石头，上面有像云彩一样的花纹。我想云母石差不多就是那个样子。所以我想，“云母屏风烛影深”，就是在有云彩纹样的大石头做的屏风的后边点一根蜡烛。“长河”我也认得，就是天上的银河。小时候，每逢夏天，我常躺在院子地上的竹席上，看天上的银河、星星。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，按照字面的意思也好理解，嫦娥后悔偷吃了灵药，结果飞到月亮上了，那里没有朋友，没有伴侣，她往下一看，是茫茫的碧海和碧蓝的天空，感到特别孤独。

(17)、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——清.龚自珍《己亥杂诗》形容奋发努力的古诗句乐府《长歌行》作品简介：汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署。

(18)、译文：江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。

(19)、若使画师描作画，画师应道画难工。(咏鸡诗，题金鸡报晓图)其一武距文冠五色翎，一声啼散满天星；铜壶玉漏金门下，多少王侯勒马听。

(20)、江山代有才人出，各领风骚数百年——清.赵翼

5、励志的诗五言绝句

(1)、前年当此时，与尔同游瞩。诗书课弟侄，农圃资童仆。

(2)、故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

(3)、译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

(4)、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。

(5)、即同一个韵字在一首诗的韵脚里重复出现，此乃大忌。

(6)、读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义，贫者因书富，富者因书贵。

(7)、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。------唐.李白>

(8)、科举时代之试帖诗，因诗题多取成句，故题前均冠以"赋得"二字。同样也应用于应制之作及诗人集会分题。

(9)、对使用近体诗平仄格式的古体诗的通称。特点为：

(10)、人言飞雪薄情郎，一入冬来斩翠忙。宁向傲梅偷冷艳，直教俗蕊锁芬芳。 

(11)、七言平起平收句“平平仄仄仄平平”，第一和第三字都可平可仄，但是第五字不能用平声，否则也成了三平调。

(12)、封建时代臣僚奉皇帝所作、所和的诗。唐以后大都为五言六韵或八韵的排律。内容多为歌功颂德，少数也陈述一些对皇帝的期望。

(13)、(平台震撼推出——散曲作品及赏析)宁夏刘明辉的散曲作品欣赏(附平台总编王力的赏析点评)

(14)、果擘洞庭橘，脍切天池鳞。食饱心自若，酒酣气益振。

(15)、(唐伯虎与祝枝山联句咏奇石)嵯峨怪石倚云间，抛掷於今定几年。苔藓作毛因雨长，藤萝穿鼻任风牵。

(16)、归雁拂乡心，平湖断人目。殊方我漂泊，旧里君幽独。

(17)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。关于艰辛,刻苦,努力方面的古诗劝学颜真卿

(18)、燕雀安知鸿鹄之志哉？(《史记·陈涉世家》)

(19)、优秀必然会引发嫉妒，很少有人愿意去踢一只死狗。你要做的就是继续前行，若你停下企图拼命对他们证明自己，那你将丢失原本属于自己的风景。

(20)、译文：在南浦凄凉愁苦的分别，秋风萧索黯淡。回头看一次就肝肠寸断，好好离去吧，不要再回头了。

(1)、靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。

(2)、同时采择百余人，零落年深残此身。忆昔吞悲别亲族，扶入车中不教哭。

(3)、宋代黄庭坚《咏雪诗》：连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。正使尽情寒至骨，不妨桃李用年华。宋·张元《雪》：五丁仗剑决云霓，直取天河下帝畿。战罢玉龙三百万，败鳞残

(4)、亦称"古诗"、"古风"。诗体名，和近体诗相对。产生较早。每篇句数不拘。有四言、五言、六言、七言、杂言诸体。后世使用七言者较多。不求对仗，平仄和用韵也较自由。

(5)、先用了拗(不合律)，再救一下，合起来就叫拗救。如果我们在“一三五”这些可灵活处理的地方，该用平声字而用了仄声字(或该用仄声字而用了平声字)，那么往往就要在本句或对句适当的地方把仄声字改用平声字(或把平声字改用仄声字)，以保持一联之中平、仄数量的平衡。

(6)、溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。——宋·辛弃疾《生查子·独游雨岩》

(7)、欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。——唐·李商隐《谒山》

(8)、将花揉碎掷郎前，请郎今夜伴花眠。(桃花庵歌)桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱。

(9)、爱情是什么？就是亲亲嘴皮子，住着小房子，有点小银子，养个小胖子，一起提着菜篮子，搂着小脖子，踱着脚丫子，逛着小巷子，洗着菜盘子，最后两人坐着家中的老椅子，带带小孙子，聊聊好日子，幸幸福福一辈子。

(10)、励志：如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星.——泰戈尔

(11)、今天，不就是短暂的二十四小时吗？我从明天开始认真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一吗？我从明天开始为共产主义事业奋斗。

(12)、古代的名楼很多，它们往往也都是通过某位名人的名作而名声大噪。比如最著名的滕王阁就因为王勃瞬间挥毫写就的《滕王阁序》让刚刚建成的这座滕王阁响彻华夏；岳阳楼因为李白的登楼诗：

(13)、所谓押韵(也叫压韵、叶韵)，就是把相同韵部的字放在规定的位置上。

(14)、夕阳无限好，只是近黄昏。励志的五言诗精选三：江雪

(15)、元 关汉卿 《蝴蝶梦》第四折：“受彻了牢狱灾，今日个苦尽甘来。”《花月痕》第十四回：“我和他受了一年苦楚，自然是苦尽甘来。”亦作“ 苦尽甜来 ”。 元 武汉臣 《玉壶春》第三折：“你休烦恼，少不的先忧后喜，苦尽甜来。”《初刻拍案惊奇》卷二二：“贫贱之人，一朝变泰，得了富贵，苦尽甜来，滋味深长。”

(16)、(题菊花图)黄花无主为谁容，冷落疏篱曲径中；仅把金钱买脂粉，一生颜色付西风。(七律诗咏齐云山)摇落郊园九月余，秋山今日喜登初。

(17)、对句相反：指同一联上下句平仄相反，如上句是平平仄仄平，下句为仄仄平平仄。

(18)、何以如此？因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。

(19)、正在他志得意满，准备在唱片界创造属于自己的辉煌之时

(20)、用自己的故事和态度，诠释出《望岳》那不断攀登的勇气和辽阔的胸襟

(1)、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

(2)、诗体名。近体诗的一种。格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。

(3)、卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

(4)、因风欲寄语，地远声不彻。生当复相逢，死当从此别。

(5)、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐 颜真卿)

(6)、翻译：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！

(7)、古体诗的押韵，可以把邻近韵部的韵，比如一东和二冬、四支和五微，混在一起通用，称为通韵。

(8)、有志者事竟成破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 —— 

(9)、有山万丈高，有水千里阔。间之以云雾，飞鸟不可越。

(10)、有弗学，学之弗能，弗措也。有弗问，问之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之。人十能之，己千之。

(11)、有一田舍翁，偶来买花处。低头独长叹，此叹无人喻：一丛深色花，十户中人赋！轻肥意气骄满路，鞍马光照尘。

(12)、平起指首句第一二字均为平声，仄起指首句第一二字均为仄声。这是近体诗平仄句式的构成之一种。具体请参照(平仄简表)。

(13)、  今天的孩子学习古诗词，老师的引领很关键。如果老师对诗词内容有深刻的理解，能讲出诗词中引人入胜的微妙道理，就能带给孩子很多启发。反之，老师水平不够，讲不出什么道理，自然很难激发孩子学习古诗词的兴趣。

(14)、古代诗人联句时多用之，后来并不限于联句。白居易《花楼望雪命宴赋诗》："素壁联题分韵句，红炉巡饮暖寒杯。"

(15)、初无定式，有一人一句一韵、两句一韵乃至两句以上者，依次而下。