搞笑笑话五年级下册【文案134句】

搞笑笑话五年级下册

1、

(1)、有天我去她家玩，聊天聊起了他们孩子，知道他们孩子今年也五年级了，我看看她们两口子，嘿嘿的笑。

(2)、16)爱人要选温柔似水甜如蜜的，同事要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头狗脑流鼻涕的，so,亲爱的，过年了快把鼻涕擦了，干净的过个年!

(3)、第14课《刷子李》  同步练习  类文阅读

(4)、第二位客人来了，说：“坐轿来的。”接待者一脸尊敬的模样：“啊！堂皇得很！”

(5)、轮到一位听了三次精彩寒暄的客人，他想难一难接待者，大声说道：“我爬来的。”不料接待者不假思索地答道：“啊！稳当得很！”

(6)、统编版语文五年级下册全册课文预习单丨可打印

(7)、爸爸，你可以省钱了!”“省什么钱?孩子。”“今年你不用再花钱给我买课本了，我已经留级了。”

(8)、(微课堂)部编语文五年级下册第14课《刷子李》

(9)、生4：因为我们要讲得流畅，熟记讲出来效果更好。(生黑板写：熟记)

(10)、部编版语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》知识点+图文讲解

(11)、老师听后没好气地说道：“你怎么不说是路易七乘路易二呢？”

(12)、(微课堂)部编语文五年级下册第1课《古诗三首》知识点+图文解读+课文朗读

(13)、统编版1-6年级语文下册全册教材课后习题参考答案

(14)、牙膏这种东西真的很神奇，除了牙齿刷不白，其他东西都能刷白。

(15)、这些都很好，但是我们发现在实际的操作中，孩子们自己归纳总结出来的比书上写的要更好一些。比如说要突出重点啊，不要伤害他人啊，要口语话一点啊，不要太快把每个字说清楚等。

(16)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。

(17)、11)动物王国选军师，结果眼镜蛇以绝对优势击败狐狸当选，老虎安慰狐狸道：兄弟别郁闷啊，大家都说你总是脚滑，所以不够稳重，人家眼镜蛇戴副眼镜，一看就是文化人。

(18)、试着让学生理解前面几幅漫画中的一幅,体会漫画的欣赏方法。

(19)、各位老师，大家好。非常高兴有机会与大家聊一聊五年级下册第八单元的口语交际——我们都来讲笑话。

(20)、6)在我面前不要解释，因为解释是就是掩饰，掩饰就是不老实，不老实就是欠收拾。

2、

(1)、第5课《草船借箭》  同步练习  类文阅读

(2)、人教版(三起)英语下册教学练测   教学视频  课时练

(3)、点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。

(4)、部编版语文五年级下册第11课《军神》知识点+图文讲解

(5)、(微课堂)部编语文五年级下册第8课《红楼春趣》知识点+图文解读+课文朗读

(6)、指名汇报观察所得。(老师要认真听取学生的回答)

(7)、师：她们提供了一种有趣的形式，有点像相声的感觉，这个故事也是离我们的生活非常近。

(8)、师：我们掌声鼓励第一个上台的学生，请用你们的笑声来给他投票。

(9)、3)我太帅了邻班女生上课老看我我捡了一元钱，找了一天的警察叔叔我家厕纸用完了，只好坐在厕所等妈妈下班我今天不爽，不想上课过马路时，不小心把一辆车撞飞了，我找了一天那辆车我同桌上课不跟我聊天我送红领巾过马路，被火车撞飞了外星人攻打地球了，我在给超人缝裤头

(10)、小明老是缠着爸爸要他说历史故事给听。爸爸：“好!从前，有一只青蛙。”小明：“唉呀!人家要听历史故事啦!!”爸爸：“好吧，在唐朝，有一只青蛙。”

(11)、10)"教师在阅卷时发现一位学生这样解释词语:长年累月:时间太长了,把月亮都累坏了.老师皱了皱眉头.不久又发现另一位学生的答案:过年的时间太长了,连月亮都累了."

(12)、要求:自己先读一读要讲的笑话,然后同桌之间互相讲一讲,看谁讲得更能引人发笑。(引导其他学生用心倾听,做一个好的听众。)展示台。

(13)、这一节口语交际课是把演讲的内容生活化,把演讲的技能渗透在课堂教学之中。课前布置学生去做准备——搜集笑话,让他们有这方面的知识积累,免得上课时因无话可说而“自乱阵脚”。上课时直接进入笑话欣赏,营造了轻松的学习氛围。基本功训练环节为热身环节,鼓励学生全员参与。其他环节鼓励学生积极大胆发言,引导学生相互讲述、学会倾听。通过这节课,学生既讲出了自己的笑话,又从同学那里得到了很多自己不知道的笑话,增长了知识,开阔了视野,同时也锻炼了语言表达能力。

(14)、第三位客人来了，说：“乘船来的。”接待者立刻换了一副风雅的面孔：“啊！潇洒得很！”

(15)、(4)要把笑话内容熟记下来。                         (　　)

(16)、第3课《月是故乡明》  同步练习  类文阅读

(17)、可下载丨小学1-6年级下册电子课本+字帖(部编版语文，配套字帖，人教版数学，苏教版数学，北师大版数学)

(18)、(微课堂)部编语文五年级下册第5课《草船借箭》知识点+图文解读+课文朗读

(19)、一庸医开张第一天医死了别人的儿子，无奈将自己儿子赔与人家。第二天医死了别人的女儿便将自己女儿赔了。到了第三天，刚开门就慌慌张张地跑进内宅，对妻子说：“赶快收拾东西逃吧，有人看上你了。”

(20)、出示漫画:这是漫画家华君武的一幅漫画。请同学们仔细观察,看看画家都画了些什么。强调观察时关注细节。(板书:仔细观察)

3、

(1)、我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！

(2)、世界杯决赛时。一个球迷发现他的邻座是个不满10岁的男孩，正津津有味地观看比赛。于是，他问道：“小家伙，你也爱看足球！你是从哪弄来这么难买的门票的？我是排队排了三天三夜才买到的。”

(3)、12)赚钱静若处子，花钱动如脱兔;赚钱缓似鼠，花钱猛如虎;赚钱分分皆辛苦，花钱哗哗不胜数;赚钱是浪淘千古，花钱是风流人物。其实仔细想想，如不花钱，何必赚钱，所以还是愿你赚高兴些，花快乐点!

(4)、(新)数学同步练习二(含答案)|人教版1-6年级课课练

(5)、讲笑话有什么注意事项呢？在你认为正确的说法后打“√”。

(6)、4)赚的是纸，用的是钱，人生总有，如此苦叹!奉劝朋友，不要悲观，钱多钱少，乐观自然，只要努力，你就最灿;祝福朋友，一生顺安，钞票不断，围绕你转!

(7)、棉花糖：好累哦，我觉得我整个人都软下来了。

(8)、第16课《田忌赛马》  同步练习   类文阅读

(9)、出东门,过大桥,大桥前面一树枣,拿着竿子去打枣,青的多,红的少。一个枣,两个枣,三个枣,四个枣,五个枣,六个枣,七个枣,八个枣,九个枣,十个枣;十个枣,九个枣,八个枣,七个枣,六个枣,五个枣,四个枣,三个枣,两个枣,一个枣。这是一个绕口令,一气说完才算好。

(10)、生1：生活化就是像跟你说话一样，很亲切，不要像读书一样很死板。(生黑板写：口语化)

(11)、被老婆伤之后，我靠擦酒治愈外伤，靠喝酒治愈心伤。

(12)、生：我觉得她讲得很生动，但是中间有点欺负别人的感觉。(师鼓掌)

(13)、同学们能透过画面想象画外画家没画出来的内容吗?出示图画指导:这可能是在什么时候?什么地方?画上有哪些人?周围还会有哪些景物?面对母子,那几个男性角色是什么态度?这位母亲又是什么表情?她会说些什么?

(14)、教师总结漫画特点:漫画指的是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。所以欣赏漫画时,我们不能光用眼看,而要用心看,努力思考漫画的深意。

(15)、一男孩下学回家，兴奋地告诉妈妈，他在学校剧里扮演了一个角色。

(16)、让学生选择自己喜欢的漫画,当堂习作,教师随机个别辅导。

(17)、14)国庆和一哥们饭店吃饭。菜上齐、哥们儿喊服务员：信不信我用大拇指就能把啤酒打开。服务员惊奇的说：不信。哥们儿淡淡的说：那你还不把瓶起子拿来?!

(18)、《口语交际：我们都来讲笑话》习作《漫画的启示》第一讲

(19)、有一天，企鹅在家里呆着特别无聊，准备去找北极熊玩，与是他出门了，可是走到路的一半的时候发现自己忘记锁门了，这就已经走了10年了，可是门还是得锁啊，于是企鹅又走回家去锁门。

(20)、冰箱是个好东西，可以把水果和蔬菜保存一个星期再扔！笑话简短10字适合五年级小明刚认了个黑人师傅，一天晚上小明去师傅家请教问题，但师傅家停电了，小明就说：师傅，你笑啊，你不笑我找不到你。师傅说：傻孩纸，没用的，我刚刚吃了奥利奥......

4、

(1)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作,这样效果会更好。

(2)、第13课《人物描写一组》  同步练习  类文阅读

(3)、爸爸陆陆续续　爸爸只有一个，陆陆续续说明有很多。

(4)、师：但是他有一点非常好，就是把主人公换成了自己，大家把掌声送给他！

(5)、离谱的是，一个重达两百斤的舍友被指定去参加三级跳远比赛。

(6)、是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们,但讲笑话也并非那么容易,想讲好笑话首先要练好基本功。

(7)、一天在公交车上，由于拥挤一男一女发生了碰撞。

(8)、第19课《牧场之国》  同步练习  类文阅读

(9)、新官赴任，问吏胥曰：“做官事体当如何？”吏曰：“一年要清，二年半清，三年便混。”官叹曰：“教我如何熬得到三年！”

(10)、哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐扣哥怪狗。

(11)、同学们课前都准备了几个笑话,谁愿意先把你的笑话讲给大家听听呢?请同学们仔细倾听,看看哪个同学的笑话最有趣。(引导学生评价:先说优点,再提一个小小的建议,这样易于让人接受。)思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣,要注意什么呢?

(12)、他说：“一要专业对口，二是有一间独立的办公室，三要有一部专用的电话。”

(13)、同学们课前都准备了几个笑话,谁愿意先把你的笑话讲给大家听听呢?请同学们仔细倾听,看看哪个同学的笑话最有趣。(引导学生评价:先说优点,再提一个小小的建议,这样易于让人接受。)思考:要想把笑话讲得更加生动、有趣,要注意什么呢?

(14)、师：比如说——嗯……嗯，然后呢……然后呢，那我们一会儿练习的时候就要避免这样的口头禅。(生黑板写：避免口头禅)

(15)、是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们,但讲笑话也并非那么容易,想讲好笑话首先要练好基本功。

(16)、他答：“路易十四不就是路易十加路易四吗！”

(17)、生：我觉得他讲的笑话很亲切，符合黑板上的建议。

(18)、同学们,有趣而意味深长的笑话我们又叫它“小幽默”,今天这节课我们就来学习如何讲笑话。(板书课题,齐读课题)趣味练习。

(19)、我丈夫在国外的时候，我们四岁的女儿一直要我生个弟弟给她做伴。

(20)、妈妈非常高兴：“太棒了，孩子！你扮演的是什么角色？”男孩回答：“我在剧中扮演一个丈夫！”妈妈的脸色马上阴沉下来，沉重地说道：“孩子，告诉你们老师，你要演一个有台词的角色！笑话简短五年级3幽默笑话一

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(1)、第23课《童年的发现》  同步练习  类文阅读

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(3)、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。

(4)、某人犯了偷窃罪，被官府锁上枷销示众。有人问他：“犯了什么大罪？”他长叹道：“一个人倒起霉来，走路都撞板。昨天我偶然见到街上有条草绳，心想以后会有用，便随手拾起来。”问者道：“拾了一条草绳也判这么重？”只听犯人继续说：“哪知草绳那端，还绑着一条牛呐！

(5)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作,这样效果会更好。

(6)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。

(7)、部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》视频+知识点+图文讲解+练习

(8)、同学们,让我们用热烈的掌声向“笑话大王”表示祝贺!没选上的同学面对学习和生活中的挫折,我们应该微笑面对。今天我们一起上了一节生动、有趣的口语交际课,学会了讲笑话,懂得了要用心倾听的道理。

(9)、联系生活,升华画面。看图,读“假文盲”这个题目。

(10)、老师：你怎么每天不洗脸？吃的早餐渣还在脸上了。

(11)、12)征婚通知：不爱化妆，省下化妆钱，不爱诳街，省下购物钱，不爱吃零食，剩下小吃钱，不爱坐车，省下买车钱，另外，平时爱攒钱的那种，最好了。

(12)、2020春季《课堂作业》五年级下册语文答案

(13)、对幽默的语言产生兴趣并能用普通话大方地讲笑话。

(14)、师：是的，在这个教室里所有的人都叫做我们，我们要干什么？

(15)、儿子十岁，上小学三年级。某日做家庭作业，需用“一会儿。。。一会儿”造句。

(16)、同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)出示课题。

(17)、结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了！

(18)、1)今天，公主吻了青蛙，青蛙变成了王子，王子向公主单膝跪下说：“谢谢你救了我美丽善良的公主，我还有一个愿望。”公主的脸红了：“你说吧，我会满足你的要求的。”于是，王子从口袋里掏出了另一只青蛙。。。另一只。。。青蛙￣

(19)、部编版五年级下册第20课《金字塔》知识点+图文讲解

(20)、考官：你考试通过了，我们城管需要的就是你这样的人才！

(1)、生5：可以加入自己的表演，让笑话变得更加精彩。(生黑板写：加戏)

(2)、一想到有钱如马云，吃麻辣小龙虾也得剥虾壳，心里顿时平衡了许多。

(3)、我丈夫在国外的时候，我们四岁的女儿一直要我生个弟弟给她做伴。

(4)、(微课堂)部编语文五年级下册第2课《祖父的园子》

(5)、生3：讲笑话不要讲得太快，要把每个字都说清楚。(生黑板写：不要太快)

(6)、他造了个句子是：我上课的时候一会儿唱歌，一会儿跳舞。

(7)、转眼兜里唯一的二十块钱被掏出来了。还没等我吭声呢，俩人转身就跑了。

(8)、(数学试卷全集2)人教版1-6年级下册(含答案)

(9)、(4)任何场合下都可以讲笑话，因为笑话能逗人开心。(　　)

(10)、语文课上，老师讲完“缘木求鱼”这个成语后，请同学再想一个意思相近的成语。一男生答：“杀鸡取卵。”老师纠正：“错了，缘木求鱼指的是方向、方法不对而达不到目的。”

(11)、周末好多试卷，有一个男孩子比较捣蛋。周一交试卷，他一个字没写，也不着急，上课之前，把试卷猛揉，然后撕掉了。上课，老师问：“为什么不交试卷？”他哭的好伤心好伤心：“昨天我不写作业，我妈把我作业撕了，不让我上学了。我今天是偷偷跑出来上学的。”

(12)、同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)出示课题。

(13)、五年级下册语文微课堂第19课《牧场之国》知识点+图文讲解，给孩子寒假预习！

(14)、校长说：校服上除了校徽别别别的，让你们别别别的别别别的你非得别别的！

(15)、部编版语文五年级下册第8课《红楼春趣》朗读+知识点+图文讲解

(16)、人教版1-6年级数学下册教科书课后练习题答案

(17)、笑话简短10字适合五年级，在现实生活中，我们空闲无聊的时候就可以多看一些搞笑的笑话，这样可以缓解我们工作上的压力，下面为大家分享笑话简短10字适合五年级。笑话简短10字适合五年级有个人长得像洋葱，走着走着就哭了

(18)、大家纷纷起身离开了教堂。可有一个小朋友没有走，他满脸欣喜地跑上讲坛，拉住牧师的手，说道：“牧师，如果您的小狗下狗崽的话，我想要一只。我要把它送给我们的老师。”

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(20)、部编版语文五年级下册第14课《刷子李》知识点+图文讲解

(1)、考生：这是我的强项，就像拿自己的东西一样。

(2)、部编版五年级下册口语交际《我是小小讲解员》

(3)、中午吃鹌鹑蛋烧肉皮。儿子丢下作业，来做“力所能及的家务活儿”。儿子剥好一个就丢进嘴里，我没吱声。剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”

(4)、根据学生喜欢漫画的心理特点,将了解漫画、欣赏漫画与撰写漫画作文结合在一起,在指导过程中教给学生漫画作文的写作步骤:第一步,看漫画,定角度;第二步,联现实,想寓意;第三步,述画面,评价值。

(5)、一同学写：我个子高高的，脑袋上长着黑油油的头发，胖胖的

(6)、     ——老师老师，我知道！是个拟人句！

(7)、(微课堂)部编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》

(8)、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里最热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”

(9)、一天，小黄鸭过马路时被车撞了一下，大叫“呱”，从此它就变成了小黄瓜。

(10)、你还知道哪些引人发笑的笑话呢?快来给大家讲一讲吧!看谁讲的笑话收获的笑声最多,掌声最响亮!

(11)、一天，有只公鹿越跑越快，结果它变成高速公鹿了。

(12)、根据这次口语交际的要求,下面我们班将进行“笑话大王”评选活动。(看大屏幕要求)(1)每个同学都要参与这项活动,先在小组里讲,看小组里谁讲得最好。

(13)、父子扛酒一坛，因路滑打碎，其父大怒。其子伏地大饮，抬头向父曰：“难道你还要等菜吗？”

(14)、剥好第二个又丢进嘴里，我忍不住说：“怎么又吃了？这样边剥边吃，中午吃什么？”